Oma klassikalistele õppetundidele vahelduseks korraldame ikka ja jälle õppepäeva, mille märksõnadeks on mõtle, suhtle, liigu.
5. novembril algas koolipäev kogunemisega. Soojenduseks kooliperele mõned jooneharjutused (KiVa programmist inspireeritult) ja väike tänuhetk. Nimelt kuulutas õpetaja Karin mõni aeg tagasi välja fotovõistluse “Päike ja kuu”. Et 28 laekunud fotot olid kõik ühtmoodi kaunid, siis osad auhinnad tuli tal suisa välja loosida!
Ja siis läks lahti! Klassid liikusid läbi erinevatest töötubadest ja mitte ainult oma klassikaaslastega, vaid koos endast nooremate või vanematega. Päevakavast võis leida meisterdamist (näiteks isadepäevaks kaart, tuulekellad, helkurid), nuputamist, võistlusmänge, KiVa-tunde, muusikat, kunstiõpetuses mälumängu või nööripildi tegemist… Et käimas oli ka õuesõppe nädal, siis loomulikult viibisime ka meie osa päevast õues. Ja sellest tahame veidi pikemalt rääkida!
1.-3.klass…
4.- 9. klass suundusid lähiümbrusesse matkaringile. Koostöövaimu ja meie-tunde kujundamiseks moodustasime segagrupid- üheskoos asusid 3,5 km pikkusele teekonnale grupid, kuhu kuulusid erineva vanusega õpilased. Iga rühm sai kaasa koti koos hädavajalikuga: kaart koos juhistega, ülesanded, iPad, kirjutusvahendid. Matkarajal oli märgistatud 9 punkti, kus tuli peatuda ja lahendada ülesanne. Näiteks:
- segipaisatud tähtedest tuli koostada Ahja järves elavate kalade nimed;
- pusle ülesande kokkupanemisel saadi vana foto, mille põhjal tuli leida foto tegemise koht ja leida erinevused, mis fotol on teisiti võrreldes tänapäevaga.
Oli fotoülesandeid ja nuputamist ning leidlikkuse ilmutamist. Metsa ääres tuli leida koht, kuhu saaks vajadusel rajada varjualuse ja põhjendada valikut.
Sai harjutada kaardilugemise oskust ja ilmakaarte määramise-tundmise oskust. Ka lugemisoskust (loe: juhisest arusaamine) 🙂 Ja muidugi liikuda värskes õhus!
